…Eisdiele und Fußballplatz: Unsere jungen Wölfe aus Klasse 6 hinterließen zahlreiche Lesespuren
Wenn Klassenraum 17 zum Kuhstall und Treppenhaus 4 zum Bahnhof wird…,
… dann ist an der Wolfskuhle bundesweiter Vorlesetag.
Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen und Schüler, die in diesem Jahr erfolgreich die DELF-Prüfungen im Januar 2026 bestanden haben!
Auch 2026 lud das Gymnasium an der Wolfskuhle wieder zu seinen traditionellen Big Band-Konzerten ein:
„Wenn die BrassRoots, die United Brass, der hardChor, das Orchester an der Wolfskuhle und die Drumline Wolfpack gemeinsam auf der Bühne stehen, entsteht ein abwechslungsreiches und energiegeladenes Konzertprogramm – gestaltet von Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen…
Für unsere fünf 6. Klassen verwandelte sich das Schulgebäude am Freitag, den 21.11.2025, kurzzeitig in eine Kleinstadt bzw. in einen Ferienbauernhof. Anlässlich der deutschlandweiten Aktion zogen 75 Lesetandems los, um einander an verschiedenen Orten bis zu 30 Abschnitte einer fortlaufenden Geschichte vorzulesen und gemeinsam über den weiteren Verlauf der Handlung zu diskutieren. Die Zweier-Teams legten nach ihrer Entscheidung für eine Fortsetzung die Wege zum gewählten Leseabschnitt zurück und lasen weiter; hier und da lasen sie auch nochmal neu, ein zweites Mal und genauer, um bloß keinen Hinweis zu verpassen.
Der Startpunkt beider Geschichten befand sich in der Nähe der 6er-Klassenräume. Je nach Einteilung in die Suche auf dem Bauernhof oder die Schnitzeljagd zur Geburtstagsparty scannten die Schülerinnen und Schüler dort und ab dann im ganzen Gebäude pro Station jeweils einen der 116 gelben oder blauen QR-Codes ein und lasen sich gegenseitig die als PDF-Dokumente hinterlegten Geschichtenabschnitte vor. Hierbei hatten sie stets die Auswahl zwischen zwei Schwierigkeitsstufen desselben Inhalts und konnten diese Entscheidung von Hinweis zu Hinweis neu und auch im Tandem unterschiedlich treffen.
„Auf der Suche nach Dackel Bruno haben wir gerade im Weizenfeld vor dem Chemieraum nachgeschaut und müssen jetzt erstmal dem Bauern auf dem Traktor vor der Aula Bescheid geben, dass er in dem Feld besser ‘ne Vogelscheuche aufstellt, so viele Krähen wie dort rumpicken“, berichtete ein Sechstklässlerduo während der 3. Stunde auf dem Gang. Die Stimmung war gut, die Schülerinnen und Schüler am Fort- und Ausgang beider Geschichten interessiert. Es wurde vorgelesen, zugehört, diskutiert und wieder vorgelesen.
Und auch wenn nicht alle in einer Schulstunde mit Geburtstagskind Noah nach dessen Geburtstags-Schnitzeljagd durch den Stadtteil im letzten Abschnitt der Geschichte, dem Haus der Großeltern für eine Überraschungsparty mit Freunden und Familie, angekommen sind: Die große Begeisterung der (Vor)Lesenden über ihre eigenen Lesespuren war zwischen Hühnerstall und Maisfeld, zwischen Eisdiele und Fußballplatz, und in der ganzen Wolfskuhle deutlich zu spüren.
(Herr Schnorrenberg und Frau Trewin)
