Im Schülerlabor erhielten wir zuerst eine kleine Einführung sowie ein Heft mit Experimenten rund um das Thema Stahl & Beton: „(K)ein Bund für die Ewigkeit?“.

Mit Kittel und Schutzbrille ausgerüstet ging es ins Labor. Nach einer kurzen Einweisung im Labor haben wir in Zweierteams die verschiedenen Experimente rund um Beton und Stahl durchgeführt. Dabei haben wir selber einen kleinen Betonklotz hergestellt und die Temperatur- und Konsistenzveränderungen des Betons beim Aushärten beobachtet und die Carbonatisierung von verschiedenen Betonproben untersucht.

Auch den Einfluss von sauren und alkalischen Lösungen auf Beton und Stahl haben wir untersucht. Für den Einfluss von alkalischen Lösungen auf Beton haben wir ein Modell zur Tropfsteinbildung, eine kleine Tropfsteinhöhle im Glas, gebaut. Nach der Pause hatten sich in einigen Modellen bereits erste Tropfsteine gebildet.

Auch saure Lösungen beeinflussen Beton, saurer Regen (pH-Wert unter 5,6) beispielsweise verursacht  Schäden an Gebäuden wie z.B. der Ruhr-Universität. Zwischendurch verglichen wir unsere bisherigen Ergebnisse von den Experimenten.

Während unserer Pause waren ein paar Schüler mit Frau Syberg und Frau Nosczyk in der Mensa der Ruhr Universität und haben dort etwas gegessen. Zurück im Schülerlabor führten wir die letzten Experimente durch und verglichen diese. Dann hieß es aufräumen und sauber machen. Schließlich machten wir uns wieder auf den Rückweg nach Essen-Steele.

Der Tag im Schülerlabor war eine spannende Möglichkeit, in einem richtigen Labor selbstständig  zu experimentieren und neues über Säuren und Basen sowie Beton und Stahl zu lernen.  Außergewöhnlich gut haben uns die Laborarbeit und der Bezug zu unserem alltäglichen Leben gefallen.

Anna Mehler, 10a